良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价,以及隐藏我们对他人较差的评价。
“我一直觉得你是个聪明人。”他说,“我也觉得,比起旁的人,你更有资格好好活下去。”
亚沙世界的诸神立刻开始了对邪魔的分析,然而此时,第一次接触到邪魔的诸神,也没有搞清楚邪魔的危害性。
故事的结尾并非终点,而是另一种形式的开始。