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  良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
“我，我没有办法！”他叫道，“这、这是要剥皮实草的事！我有什么办法！我还能怎么办？难道等死吗？”
因此这三张图纸根本不是真正的建筑图纸，而是伊莲芯对植物类建筑的理解和思考。
结束语里藏深意，愿它如桥梁，连接你的过去与未来，开启无限可能。

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